Navigácia
Charakteristika ŠKD
Školský klub detí /ŠKD/ je školským zariadením pre výchovu detí v čase mimo vyučovania. Zabezpečuje pre deti nenáročnú záujmovú činnosť podľa výchovného programu školského zariadenia. Zameraná je na odpočinkovú ,rekreačnú činnosť a na uspokojovanie a rozvíjanie záujmov detí. Vytvára podmienky pre pozitívne využívanie voľného času, smeruje k zdravému telesnému, duševnému vývinu a k ochrane detí pred negatívnymi vplyvmi vonkajšieho prostredia. Školský klub sa nachádza vo vynovených priestoroch v budove dolnej školy. Priestor je rozdelený na vzdelávaciu časť a relaxačnú, oddychovú s kobercom. ŠKD môžu navštevovať žiaci prvého až štvrtého ročníka.
Vychovávateľka preberá detí po vyučovaní od triednych učiteliek a zodpovedá za ich bezpečný prechod z hornej budovy školy do druhej, do priestorov ŠKD.
Zodpovednosť za bezpečnosť dieťaťa počas celého jeho pobytu v ŠKD (t.j. od jeho príchodu až po odchod) preberá vychovávateľka. Počas krúžkovej činnosti v škole, popoludňajšieho vyučovania v škole v čase pobytu dieťaťa v ŠKD, je za dieťa zodpovedný vedúci krúžku, resp. učiteľ poverený vedením aktivity. Jeho zodpovednosť začína vyzdvihnutím dieťaťa z ŠKD a končí jeho odovzdaním v klube po skončení aktivity. Pri záujmovej/krúžkovej činnosti organizovanej inou inštitúciou ako škola (napr. ZUŠ, športový od. ap.) zodpovednosť za prechod dieťaťa preberá zákonný zástupca, rovnako tak zákonný zástupca zodpovedá za odchod dieťaťa zo ŠKD.
Výchovno – vzdelávacia činnosť
ŠKD zabezpečuje po skončení vyučovania nenáročnú činnosť podľa výchovného programu zameranú na uspokojovanie a rozvíjanie potrieb detí v spolupráci s triednymi učiteľmi ako aj rodičmi.
Vo výchovnom pláne sa striedajú výchovno-vzdelávacie činnosti/aktivity na celý školský rok. Realizuje sa jedna výchovnovzdelávacia činnosť denne tak, aby sa vystriedali všetky tematické oblasti výchovy počas obdobia dvoch týždňov. Výchovno-vzdelávacia činnosť sa realizuje tak, aby sa v priebehu dňa striedal odpočinok a relax so vzdelávaním (príprava na vyučovanie), či záujmovými výchovno-vzdelávacími aktivitami.
Činnosti sa projektujú tak, aby uspokojovali záujmy a rozvíjali schopnosti všetkých detí.
1. Zameraná je na činnosť oddychového, rekreačného a záujmového charakteru a prípravu na vyučovanie.
2. Záujmová činnosť sa uskutočňuje pravidelne, pričom sa umožňuje deťom účasť aj na iných formách záujmovej činnosti mimo školy (ZUŠ, krúžky realizované školou )
3. V oblasti rekreačného charakteru - vychádzkami, športom, cvičením, výletmi sa umožňuje deťom čo najviac voľného času stráviť pohybom na čerstvom vzduchu, a tak sa starať o dobrý telesný a psychický rozvoj dieťaťa.
4. Po dohode s rodičmi detí sa venuje náležitá pozornosť príprave na vyučovanie, kde si podľa pokynov vypracovávajú domáce úlohy, opakujú učivo formou didaktických hier
5. Súčasťou výchovno-vzdelávacej činnosti je aj stravovanie detí. Deti prichádzajú do ŠJ pod dozorom vychovávateľky učia sa správne stolovať a dodržiavať hygienické návyky.
6. Na záujmovú a rekreačnú činnosť ŠKD sa využíva multifunkčný školský dvor, telocvičňa a blízke prírodné okolie mesta ako aj špeciálne učebne školy.
4. Hlavné úlohy
Hlavným poslaním školského klubu je prispievať k utváraniu čoraz lepších predpokladov na všestranný a harmonický rozvoj osobnosti dieťaťa. Preto sa kladie dôraz na prelínanie všetkých výchovno-vzdelávacích činností a tematických oblastí výchovy.
Úlohy ŠKD nadväzujú na plán hlavných úloh školy.
Výchovno – vzdelávacia činnosť
ŠKD zabezpečuje po skončení vyučovania nenáročnú činnosť podľa výchovného programu zameranú na uspokojovanie a rozvíjanie potrieb detí v spolupráci s triednymi učiteľmi ako aj rodičmi.
Vo výchovnom pláne sa striedajú výchovno-vzdelávacie činnosti/aktivity na celý školský rok. Realizuje sa jedna výchovnovzdelávacia činnosť denne tak, aby sa vystriedali všetky tematické oblasti výchovy počas obdobia dvoch týždňov. Výchovno-vzdelávacia činnosť sa realizuje tak, aby sa v priebehu dňa striedal odpočinok a relax so vzdelávaním (príprava na vyučovanie), či záujmovými výchovno-vzdelávacími aktivitami.
Činnosti sa projektujú tak, aby uspokojovali záujmy a rozvíjali schopnosti všetkých detí.
1. Zameraná je na činnosť oddychovú, rekreačnú, tematické oblasti výchovy a prípravu na vyučovanie.
2. TOV sa uskutočňuje pravidelne, pričom sa umožňuje deťom účasť aj na iných formách záujmovej činnosti mimo školy (ZUŠ, krúžky realizované školou)
3. V oblasti rekreačného charakteru - vychádzkami, športom, cvičením, výletmi sa umožňuje deťom čo najviac voľného času stráviť pohybom na čerstvom vzduchu, a tak sa starať o dobrý telesný a psychický rozvoj dieťaťa.
4. Po dohode s rodičmi detí sa venuje náležitá pozornosť príprave na vyučovanie, kde si podľa pokynov vypracovávajú domáce úlohy, opakujú učivo formou didaktických hier
5. Súčasťou výchovno-vzdelávacej činnosti je aj stravovanie detí. Deti prichádzajú do ŠJ pod dozorom vychovávateľky učia sa správne stolovať a dodržiavať hygienické návyky.
6. Na záujmovú a rekreačnú činnosť ŠKD sa využíva multifunkčný školský dvor, telocvičňa a blízke prírodné okolie mesta ako aj špeciálne učebne školy.
V tematických oblastiach sa zameriavať na ciele :
Spoločensko-vedná oblasť:
rozvoj priateľských vzťahov, kultúrny spôsob vyjadrovania a správania, vzájomná úcta, pestovať kladný vzťah k okoliu, k tradíciam a svojej obce, mesta
Esteticko-výchovná oblasť:
rozvíjanie výtvarného, hudobného, literárneho, dramatického a hudobno-pohybového prejavu, kultúra správania, výchovu vkusu, rozvoj tvorivosti, rozvíjať cit pre krásu, výtvarné techniky k stvárneniu svojich predstáv, pocitov, fantázie, vzbudiť u detí záujem o čítanie
Pracovno-technická oblasť:
vedieť pracovať s rôznymi materiálmi, získavať základné zručnosti pre praktický život, zdokonaľovať manuálne zručnosti, obohacovať vedomosti o technické poznatky
Prírodovedno-environmentálna oblasť :
rozvíjať kladný vzťah k prírode, pestovať vzťah k ochrane prírody, rozširovať poznatky o všetkom čo nás obklopuje, vnímať krásu prírody so všetkými zmyslami, uvedomovať si základné princípy zdravého životného štýlu, pracovať s odbornou a populárno-náučnou prírodovednou literatúrou., spoznávať blízke prírodné okolie
Telovýchovno-športová oblasť :
osvojiť si rôzne druhy hier a ich pravidlá , čo najviac času tráviť na čerstvom vzduchu, viesť deti k aktívnemu pohybu, rozvíjať pohybové schopností a zručností – (rýchlosť, koordinačné schopnosti, rozvoj sily, vytrvalosť, chytanie a prihrávanie lopty, streľba na kôš, prekonávanie prekážok...), - upevňovať kolektívnosť, družnosť, čestnosť a disciplínu pri hrách.
Poplatky ŠKD:
1)V zmysle paragrafu 114ods.6zákonač.245/2008 Z.z. prispieva zákonný zástupca na čiastočnú úhradu nákladov spojených s činnosťou ŠKD na žiaka: 10,00 euro/ mesiac
2) Hmotná núdza: 5 euro
3) Ak navštevuje ŠKD súbežne viac súrodencov z jednej rodiny, výška príspevku na čiastočnú úhradu nákladov spojených s činnosťou ŠKD na druhé a každé ďalšie dieťa z rodiny je : 8 euro
Prihlásenie a odhlásenie dieťaťa:
1)Rodič dieťa do ŠKD prihlasuje záväznou prihláškou, ktorú obdrží od vychovávateľky ŠKD. 2)Pokiaľ chce rodič uvoľniť svoje dieťa z niektorého dňa, je potrebné ,aby v ten deň dieťa donieslo písomný súhlas od rodiča. To isté sa týka úplného vyhlásenia dieťaťa z dochádzky do ŠKD.
Pomôcky:
1sada farebný papier,1 lepidlo, 10 výkresov označené menom vo vrecúško, alebo v obale.
V ŠKD je potrebné, aby dieťa malo vlastné prezúvky. Nepostačujú tie, ktoré majú deti na hornej škole na vyučovanie.